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  你是否覺得工作很忙，沒有更多的時間去教育我們的寶寶，是否覺得在教育寶寶這方面感覺到迷茫，不知道該怎么做。如果回答是肯定的，那么這篇文章絕對是值得一讀的，因為它將為你提供一些關于教育寶寶的信息。

  從寶寶出生時就發(fā)展智力

  如果智力關系到嬰兒學習的能力，那么我們應該從嬰兒出生的時候就開始幫助他們發(fā)展智力。嬰兒的大腦具有學習任何東西的潛力，家長在激發(fā)潛力以及如何讓孩子學習的更輕松這兩方面發(fā)揮了重要的作用。在這里，我們將討論一些關鍵問題，以更好的教育我們的寶寶。

  0-8歲是大腦發(fā)育的關鍵期

  嬰兒從出生到八歲期間是大腦發(fā)育的重要階段，尤其是，從出生到三歲。這是因為這一階段他們正在為青春期和成年期的智力成長奠定神經基礎。

  從家長受孕的那一刻起，大腦的神經元（神經細胞）繁殖的比寶寶的身體里其他任何的細胞都要快。一直到幼兒期，嬰兒的大腦發(fā)育都會持續(xù)較快的速度。出生時，大腦的重量是成年大腦重量的25％，一歲時會達到50％，兩歲時是75％，三歲時是90％，由此可見，三歲之前是大腦發(fā)育最重要的階段。

  如果我們對胎教特別有興趣，也可以試著在懷孕期間做產前教育。

  讓孩子享受學習的過程

  年輕的大腦有更多的可塑性，孩子出生后，大腦就像一塊干癟的海綿一樣等待汲取水分，他們學習的速度會變得越來越快。閱讀、數學、音樂技能，只要他們開始學習就一定可以掌握一定的知識。當然了，教學不應該被強迫進行，最重要的是，我們的孩子應該享受學習的過程，這樣的學習才會有效率。

  在這個枯燥的學習過程中，游戲是必不可少的。嬰兒需要時間去探索他們周圍的世界，他們應該花大部分醒著的時間動手玩。

  不要側重于實現目標

  家長要避免側重于讓孩子實現某個特定的知識目標。把握課堂的有效時間，而不是把學習過程作為加強親子關系的機會。讓我們的寶寶不面對任何來源于我們的壓力。如果我們覺得這個事實已經發(fā)生，重新評估我們的教育方法或縮減此課程的數量。

  對于寶寶大腦的發(fā)育來說，缺乏刺激是最不利于寶寶大腦發(fā)育的?？茖W家們已經發(fā)現，大腦的某些區(qū)域較大，孩子們的某項技能就會比較發(fā)達。比如說小腦的面積較大，孩子們的節(jié)奏感會比較強。

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